Category Archives: Recrutement

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L’Envolée recrute un facilitateur pour septembre 2022 !

Category:Recrutement

A compter de septembre 2022, l’Envolée recrute un facilitateur à mi-temps.

Voilà les détails de l’offre de poste :

CDD sur 36 semaines d’école (adaptable en CDI l’année suivante)

Poste à pourvoir pour septembre 2022.

Pour postuler, envoyer CV et lettre de motivation à contact@ecole-lenvolee.fr

Total : 740h / an

Horaires : 13h30 à 17h30 (ou 18h si mise en place d’un périscolaire), lundi, mardi, jeudi et vendredi (16h/semaine, 576h/an)

Réunions d’équipe : un mercredi sur deux, 9h30h-11h30, 60h/an de travail d’équipe à répartir sur les vacances (total : 96h/an)

Préparation personnelle : 1h/semaine (36h/an)

Suivi des enfants (réunions parents) : 2h/mois (20h/an)

Portes-ouvertes : 3 samedis par an (12 h/an)

Rémunération : conforme à la grille de salaires de la convention collective soit 828,80 brut/mois (autour de 660 euros net)

Lieu : encadrement du groupe des plus jeunes (3/9 ans) dans le local principal.

Pré-requis : être titulaire d’un diplôme de niveau III au moins (licence), ou sanctionnant deux années d’études après le BAC (BTS, DUT etc…)

Responsabilités

Vis-à-vis des membres de l’école : Assurer la sécurité physique et morale de chaque membre de l’école. Travailler prioritairement sur l’inclusion de chacun dans le groupe. Créer et assurer un cadre pédagogique riche et adapté aux besoins des membres. Accueillir, écouter et accompagner sans juger. Poser un cadre clair et le faire respecter. Gérer les conflits (médiation, CNV, organes collectifs de gestion des conflits). Gérer les priorités dans les situations délicates.

Vis-à-vis des parents : Accueillir les parents chaque matin (écoute, gestion des difficultés, prise en compte des demandes, aide à la séparation). Communiquer avec bienveillance avec les parents des membres, en se basant sur la ligne de conduite établie au départ et en gardant à l’esprit la protection de la liberté des membres.

Animer les réunions collectives et entretiens individuels.

Vis-à-vis de l’équipe : Participer activement aux réunions d’équipe, de travail, de supervision et de formation.

Savoir travailler et communiquer en équipe

Se remettre en question de façon permanente : certains évènements peuvent bousculer, ce sont autant d’occasions de se remettre en question, et d’analyser ses propres réactions pour continuer à avancer, proposer, s’exprimer.

Etre à l’aise dans l’expression de ses émotions : savoir exprimer ses émotions permet d’être inspirant pour les autres membres, et donc leur permettre de faire de même

Soutenir et s’impliquer dans les projets décidés ensemble, ou en amont de l’arrivée du facilitateur (Forest School, accueil du handicap).

Dans la gestion de l’espace : Penser et aménager l’espace pour répondre aux besoins des membres (ateliers permanents et ponctuels). Assurer la gestion de ces ateliers (ordre et propreté, entretien du matériel)

Au niveau administratif : Animer, diriger les réunion quotidienne. Relever quotidiennement les présences et absences des membres. Assurer le suivi scolaire des membres.

Posture 

  • Adhérer à la pédagogie des apprentissages autonomes
  • Respecter et faire respecter chaque membre de l’école en étant attentif au projet de chacun.
  • Respecter et faire respecter la liberté d’opinion, les principes de laïcité et de neutralité.
  • Développer une attitude d’objectivité.
  • Assurer la confidentialité de certaines informations concernant les membres et leurs familles.
  • Exercer la liberté et responsabilité pédagogiques dans le cadre du projet de l’école
  • Avoir pris conscience de la violence éducative ordinaire : chaque accompagnateur doit avoir effectué un travail personnel lui permettant de comprendre et de remettre en question la violence éducative ordinaire, ancrée au plus profond de notre culture, et inconsciemment perpétuée. Il doit être libéré de ces comportements autant que possible.
  • Se connaître soi-même : chaque accompagnateur doit avoir effectué un travail de développement personnel suffisant pour connaître ses propres fonctionnements et ses propres blessures du passé, pour repérer leurs manifestations dans le présent, et éviter qu’elles ne se mettent en acte au détriment d’autrui, ou au détriment de l’organisation de l’école.
  • Prendre des engagements vis-à-vis des membres :
  • Ne pas faire usage de son pouvoir de domination
  • Considérer l’enfant, l’adolescent et l’adulte comme des égaux
  • Abolir toute punition, récompense, notation systématique et jugement
  • Assurer la sécurité des membres

Connaissances fondamentales

  • Manuel de gestion
  • Charte et règlement intérieur
  • Projet d’école
  • Apprentissages autonomes
  • Modèle démocratique

Qualités attendues

  • Exemplarité
  • Sens des responsabilités
  • Capacités d’organisation et de réflexion
  • Plaisir de partager
  • Capacité d’écoute et d’accompagnement
  • Souplesse
  • Capacité à reconnaitre ses erreurs
  • Volonté de se libérer de ses peurs
  • Curiosité
  • Polyvalence
  • Capacité de retrait
  • Impartialité
  • Adaptabilité

Philosophie de l’école : Offrir aux membres un environnement matériel et humain leur permettant de réaliser leur potentiel en ayant la possibilité d’être accompagnés dans la mise en œuvre de leurs projets.


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Pour bien débuter 2022 !

Category:Newsletters,Non classé,Recrutement

Bonjour à toutes et tous,

Le début de l’année 2022 est l’occasion pour nous de vous donner quelques nouvelles, en vous souhaitant tout d’abord une excellente année, pleine de joie et d’épanouissement !

L’Envolée débute l’année sur les chapeaux de roue, à la recherche active d’un local afin de s’agrandir à la rentrée 2022 car la liste d’attente ne fait que croître. Nous souhaitons en effet pouvoir accueillir davantage de jeunes, et notamment des collégiens. Le collège serait une petite structure, proposant un suivi individualisé, avec des temps d’apprentissages formels mais également des temps libres, ainsi qu’une vie démocratique la plus riche possible. A l’image de ce que nous proposant déjà aujourd’hui aux plus jeunes !

Pour cela, il nous manque simplement le lieu…mais nous ne nous décourageons pas !

D’un point de vue pédagogique, l’équipe s’est formée en décembre 2021 avec Haya Haden, ancienne facilitatrice de la Ferme des enfants, à la découverte d’outils Montessori notamment. Haya nous a également accompagnés sur la construction de nos apprentissages, en nous aidant à prendre du recul, et à repenser l’espace.

Ainsi, l’école évolue en permanence, nous nous adaptons aux besoins des enfants, mais aussi aux demandes de l’inspection. Tout cela en gardant à l’esprit le respect des rythmes de chacun, et la confiance donnée à l’enfant, ainsi que la liberté accordée à l’individu pour construire ses apprentissages.

Une prochaine occasion de nous rencontrer

Lors des prochaines portes ouvertes, découvrez une école où les jeunes de 3 à 19 ans :

• grandissent librement et en confiance au contact de la nature,

•  explorent & développent leurs propres potentiels en apprenant à se connaitre

•  peuvent expérimenter l’école dans la forêt

•  participent à la démocratie & cultivent le vivre-ensemble,

•  coopèrent, imaginent et créent tout au long de la journée

Pour cela, nous vous donnons RDV le samedi 12 mars entre 10h et 13h00 dans les locaux de l’école. 
Pour y participer, nous vous demanderons de signaler votre volonté de venir visiter l’école par téléphone ou message, en nous laissant vos coordonnées. En effet, afin que les visiteurs ne soient pas trop nombreux, nous fixerons des créneaux de visite que nous vous demanderons de bien respecter.

Admissions possibles toute l’année dans la limite des places disponibles !

Contact : ecole-lenvolee.fr ou 09 09 72 89 36 65.

Ateliers buissonniers à l’Envolée !

Nous sommes très heureux de vous annoncer que les ateliers nature du vendredi matin, ouverts aux enfants de l’école, mais également aux enfants en IEF, continuent au deuxième semestre !

smart

Viviane Millet, de CREATERRE, nous fait le plaisir de proposer des ateliers buissonniers afin de permettre aux enfants de vivre des expériences enthousiasmantes au contact de la forêt, dans les bois de Saint Cyr. Elle propose aux participants de nouer un lien fort avec la forêt en les immergeant dans cet environnement, et en leur proposant de le découvrir avec des yeux nouveaux. Car « pour avoir envie de protéger quelque chose, il faut d’abord apprendre à l’aimer ».

Pour plus de précisions, merci de vous diriger vers le site de l’école ainsi que celui de CREATERRE.

Le coin des propositions

En premier lieu, Elisabeth, directrice et cofondatrice de l’école, propose deux jours d’accompagnement les 15 et 16 février destinées aux personnes désireuses de créer une école alternative. Le premier jour sera axé sur les aspects juridiques, administratifs et financiers, alors que le deuxième jour aura pour sujet les fondements de l’école démocratique, et notamment ceux de l’Envolée.

Possibilité de s’inscrire aux deux jours, mais aussi à l’un ou l’autre seulement. Afin d’en savoir plus, rdv sur les pages suivantes :

–       Deux jours : https://my.weezevent.com/deux-jours-creer-son-ecole-et-lecole-democratique

–       Premier jour uniquement : https://my.weezevent.com/creer-et-diriger-une-ecole-alternative

–       Deuxième jour uniquement : https://my.weezevent.com/les-fondements-de-lecole-democratique-et-son-quotidien

 

Enfin, nous proposons dès le mois d’avril 2022 une nouvelle mission de service civique, à consulter ici . Si vous pensez que celle-ci peut intéresser un jeune, alors n’hésitez pas à diffuser l’offre autour de vous !

Merci de votre soutien !

A bientôt !

L’équipe de l’Envolée


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Une quatrième année riche en projets !

Category:Evènements,Newsletters,Recrutement

Bonjour à toutes et tous,

Nous voilà déjà presque au printemps, l’énergie sent le renouveau, et nous revenons enfin vous donner des nouvelles de l’école !

Le nombre d’enfants ne cesse de grandir, nous sommes actuellement presque pleins, et il ne reste plus que 2 ou 3 places pour la rentrée de septembre 2021. Ainsi, si vous souhaitez nous contacter, ne tardez pas !

L’arrivée de tous ces membres est à la fois une joie, mais également un challenge, car nous cherchons activement un nouveau local afin d’agrandir le lieu et pouvoir continuer à répondre aux demandes. Rien de sérieux n’est là pour l’instant, mais on y croit !! Sans cela, il est possible que nous ne puissions plus accueillir les enfants en IEF l’année prochaine, ce qui nous peine…

Si jamais vous avez une piste pour nous, n’hésitez pas à nous en faire part !

Troisièmes portes ouvertes de l’année

Lors des prochaines portes ouvertes, découvrez une école où les jeunes de 3 à 19 ans :

• grandissent librement et en confiance au contact de la nature,

•  explorent & développent leurs propres potentiels en apprenant à se connaitre

•  peuvent expérimenter l’école dans la forêt

•  participent à la démocratie & cultivent le vivre-ensemble,

•  coopèrent, imaginent et créent tout au long de la journée

Pour cela, nous vous donnons RDV le samedi 3 avril entre 10h et 13h00 dans les locaux de l’école. 
Pour y participer, nous vous demanderons de signaler votre volonté de venir visiter l’école par téléphone ou message, en nous laissant vos coordonnées. En effet, afin que les visiteurs ne soient pas trop nombreux, nous fixerons des créneaux de visite que nous vous demanderons de bien respecter.

Admissions possibles toute l’année !

Contact : ecole-lenvolee.fr ou 09 09 72 89 36 65.

Ateliers buissonniers à l’Envolée !

Nous sommes très heureux de vous annoncer que les ateliers nature du vendredi matin, ouverts aux enfants de l’école, mais également aux enfants en IEF, reprennent vie !

Viviane Millet, de CREATERRE, nous fait le plaisir de proposer des ateliers buissonniers afin de permettre aux enfants de vivre des expériences enthousiasmantes au contact de la forêt, dans les bois de Saint Cyr. Ceux-ci débuteront en avril 2021.

Pour plus de précisions, merci de vous diriger vers le site de l’école : https://ecole-lenvolee.fr/la-forest-school/ ainsi que celui de CREATERRE : https://viviane-millet.fr/ateliers-buissonniers-en-pratique

Pour s’inscrire, c’est par ici :  Inscription aux ateliers buissonniers à Saint Cyr au Mont d’Or du 9 avril au 2 juillet 2021 (google.com)

Recherche d’un/une volontaire en service civique

Etant donné la fin prochaine du service civique de Christian (qui restera bénévole à l’école), nous cherchons un ou une nouveau (elle) volontaire à compter du mois d’avril 2021.

Voici l’annonce diffusée sur le site d l’agence du service civique :

https://www.service-civique.gouv.fr/missions/mission-daide-et-dappui-aux-actions-favorisant-lapprentissage-des-jeunes-a-lenvolee-et-faire-connaitre-le-modele-4

Si vous connaissez un jeune qui serait intéressé, faites lui part de notre offre sans hésiter !

Merci de votre soutien !

A bientôt !

L’équipe de l’Envolée


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Rentrée 2020 : vous souhaitez travailler avec nous ?

Category:Recrutement

Audrey, qui travaillait les matins à l’école, est partie voguer vers de nouvelles aventures à la fin de son CDD.

Nous cherchons donc une personne pour la remplacer à compter de Septembre 2020. Si vous êtes intéressés par cette offre, n’hésitez pas à nous envoyer CV + lettre de motivation à contact@ecole-lenvolee.fr

Contrat sur 36 semaines d’école

Philosophie de l’école : Offrir aux membres un environnement matériel et humain leur permettant de réaliser leur potentiel en ayant la possibilité d’être accompagnés dans la mise en oeuvre de leurs projets.

Total : 926 h / an

Horaires : 8h30 à 13h30, lundi, mardi et vendredi et 8h30 à 14h30 les jeudis (21h/semaine, 756h/an)

Réunions d’équipe : un mercredi sur deux, 9h30-11h30 ainsi que 60h/an de travail d’équipe à répartir sur les vacances (sous forme de journées entières) (total : 96h/an)

Préparation personnelle : 1h/semaine (36h/an)

Lien aux parents (réunions parents) : 2h/mois les vendredis soirs (une fois/mois environ) (20h/an)

Portes ouvertes : 3h / 6 fois par an certains samedis (18h/an)

Salaire annuel brut : 10 352,68 euros soit 862,72 euros brut/mois en CDI (sur 12 mois) ou 1035,27 euros brut/mois en CDD (sur 10 mois), à voir avec la personne embauchée.

Responsabilités

Vis-à-vis des membres de l’école : Assurer la sécurité physique et morale de chaque membre de l’école. Travailler prioritairement sur l’inclusion de chacun dans le groupe. Créer et assurer un cadre pédagogique riche et adapté aux besoins des membres. Accueillir, écouter et accompagner sans juger. Poser un cadre clair et le faire respecter. Gérer les conflits (médiation, CNV, organe collectif de gestion des conflits). Gérer les priorités dans les situations délicates.

Vis-à-vis des parents : Accueillir les parents chaque matin (écoute, gestion des difficultés, prise en compte des demandes, aide à la séparation). Communiquer avec bienveillance avec les parents des membres, en se basant sur la ligne de conduite établie au départ et en gardant à l’esprit la protection de la liberté des membres.

Animer les réunions collectives et entretiens individuels.

Vis-à-vis de l’équipe : Participer activement aux réunions d’équipe, de travail, de supervision et de formation. Savoir travailler et communiquer en équipe.

Se remettre en question de façon permanente : certains évènements peuvent bousculer, ce sont autant d’occasions de se remettre en question, et d’analyser ses propres réactions pour continuer à avancer, proposer, s’exprimer.

Etre à l’aise dans l’expression de ses émotions : savoir exprimer ses émotions permet d’être inspirant pour les autres membres, et donc leur permettre de faire de même.

Dans la gestion de l’espace : Penser et aménager l’espace pour répondre aux besoins des membres (ateliers permanents et ponctuels). Assurer la gestion de ces ateliers (ordre et propreté, entretien du matériel).

Au niveau administratif : Animer, diriger la réunion quotidienne et rédiger le compte-rendu avec l’aide d’un/une secrétaire. Relever quotidiennement les présences et absences des membres.

Assurer le suivi scolaire des membres.

Posture

• Adhérer à la pédagogie des apprentissages autonomes

• Respecter et faire respecter chaque membre de l’école en étant attentif au projet de chacun.

• Respecter et faire respecter la liberté d’opinion, les principes de laïcité et de neutralité.

• Développer une attitude d’objectivité.

• Assurer la confidentialité de certaines informations concernant les membres et leurs familles.

• Exercer la liberté et responsabilité pédagogiques dans le cadre du projet de l’école

• Avoir pris conscience de la violence éducative ordinaire : chaque accompagnateur doit avoir effectué un travail personnel lui permettant de comprendre et de remettre en question la violence éducative ordinaire, ancrée au plus profond de notre culture, et inconsciemment perpétuée. Il doit être libéré de ces comportements autant que possible.

• Se connaître soi-même : chaque accompagnateur doit avoir effectué un travail de développement personnel suffisant pour connaître ses propres fonctionnements et ses propres blessures du passé, pour repérer leurs manifestations dans le présent, et éviter qu’elles ne se mettent en acte au détriment d’autrui, ou au détriment de l’organisation de l’école.

• Prendre des engagement vis-à-vis des membres :

  • Ne pas faire usage de son pouvoir de domination
  • Considérer l’enfant, l’adolescent et l’adulte comme des égaux
  • Abolir toute punition, récompense, notation systématique et jugement
  • Assurer la sécurité des membres

 

Connaissances fondamentales

• Manuel de gestion

• Charte et règlement intérieur

• Projet d’école

• Apprentissages autonomes

• Modèle démocratique

 

Qualités attendues

• Exemplarité

• Sens des responsabilités

• Capacités d’organisation et de réflexion

• Plaisir de partager

• Capacité d’écoute et d’accompagnement

• Souplesse

• Capacité à reconnaitre ses erreurs

• Volonté de se libérer de ses peurs

• Curiosité

• Polyvalence

• Capacité de retrait

• Impartialité

• Adaptabilité

 

Conditions de diplôme : bac + 3 demandé (minimum exigé par l’inaction académique afin d’être déclaré enseignant)


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Recrutement d’un volontaire en service civique (septembre 2020)

Category:Recrutement

L’Envolée recherche un jeune souhaitant venir faire son service civique d’une durée de 7 mois au sein de l’école, de septembre 2020 à fin mars 2021. 

Quelle est la philosophie de l’école ?

Il s’agit d’offrir aux membres un environnement matériel et humain leur permettant de réaliser leur potentiel en ayant la possibilité d’être accompagnés dans la mise en œuvre de leurs projets. Ecole inclusive accueillant des jeunes en situation de handicap.

Mission du volontaire : aide et appui aux actions favorisant l’apprentissage des jeunes à l’Envolée et actions afin de faire connaître le modèle

Responsabilités 

Vis-à-vis des membres de l’école : Assurer la sécurité physique et morale de chaque membre de l’école. Travailler prioritairement sur l’inclusion de chacun dans le groupe. Accueillir, écouter et accompagner sans juger. Gérer les conflits (médiation, CNV, organe collectif de gestion des conflits). Gérer les priorités dans les situations délicates.

Vis-à-vis de l’équipe : Participer, si le volontaire le souhaite, aux réunions d’équipe, de travail, de supervision et de formation.

Posture 

  • Adhérer à la pédagogie des apprentissages autonomes
  • Respecter et faire respecter chaque membre de l’école en étant attentif au projet de chacun.
  • Respecter et faire respecter la liberté d’opinion, les principes de laïcité et de neutralité.
  • Assurer la confidentialité de certaines informations concernant les membres et leurs familles.
  • Assurer un soutien auprès des élèves en difficultés afin de favoriser leur inclusion dans le groupe

Soutiens théoriques fondamentaux

  • Manuel de gestion
  • Charte et règlement intérieur
  • Projet d’école
  • Apprentissages autonomes
  • Modèle démocratique

Qualités attendues

  • Sens des responsabilités
  • Capacités d’organisation et de réflexion
  • Plaisir de partager
  • Capacité d’écoute et d’accompagnement
  • Souplesse
  • Capacité à reconnaitre ses erreurs
  • Curiosité
  • Polyvalence
  • Impartialité
  • Adaptabilité

Indemnité mensuelle : 580 euros

Volume horaire : 33h/semaine (lundi/mardi/jeudi/vendredi et un mercredi matin sur deux)

Pour postuler : contact@ecole-lenvolee.fr ou 09 72 89 36 65